春節(jié)臨近，返鄉(xiāng)的旅途一如既往地?fù)頂D。
但今年，不少乘客意外地在高鐵上發(fā)現(xiàn)了“新景象”：
座位上方居然貼著一道道數(shù)學(xué)應(yīng)用題。
原來，這些都是學(xué)而思的廣告。
它們通過高鐵的小桌板模擬學(xué)習(xí)機(jī)屏幕，仿佛整個車廂都變成了一個“流動考場”。
不少網(wǎng)友覺得，雖然廣告創(chuàng)意滿分，但對于已經(jīng)開始放假的孩子們來說，似乎并不太合適。
剛想安靜地坐車回家，竟然被數(shù)學(xué)題包圍，放松的愿望瞬間泡湯。
不少孩子和家長都調(diào)侃，這波廣告簡直是“春節(jié)特別版加班模式”。
孩子們紛紛表示：“哪兒都有題，連坐個高鐵都不放過！”
一位家長幽默地說：“孩子坐上這趟車，肯定會流下‘開心’的淚水。”
不過，也有網(wǎng)友持不同觀點(diǎn)：
“我覺得挺好的呀，在沉悶的旅途中鍛煉鍛煉大腦。反正又不是考試，搞那么緊張搞什么？越放松越容易想出來。”
或許，他們的想法也有道理。
在長時間的旅程中，做幾道題確實(shí)能打發(fā)時間，順便鍛煉一下大腦，為什么不呢？
而且這也不是真的考試，沒必要給自己太大壓力。
學(xué)而思顯然也想通過這種創(chuàng)意廣告吸引家長的關(guān)注，特別是在假期，父母們總擔(dān)心孩子“放松過頭”。
于是，這些“隱形的壓力”便悄悄進(jìn)入了車廂。
在不少家長看來，這不僅僅是一個廣告，更是一次“焦慮的引導(dǎo)”。
有網(wǎng)友評論道：“學(xué)而思這波廣告真的是在給全國父母上‘焦慮課’。”
然而，學(xué)而思這波廣告不過是春節(jié)假期中“學(xué)習(xí)無休”的一部分。
如今，越來越多的孩子已經(jīng)習(xí)慣了在假期里也要“抓緊彎道超車”，不能停下來休息。
許多家長表示：“寒假班排到了年二十六，上完才能回老家”
這種現(xiàn)象其實(shí)并不罕見。
隨著社會競爭的激烈，孩子們的假期早已不再是放松休息的時光，反而成了“學(xué)習(xí)升級”的機(jī)會。
每個家庭的安排，都圍繞著孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)行調(diào)整，孩子們也越來越習(xí)慣“學(xué)而思”式的高效學(xué)習(xí)方式。
而這個春節(jié)，似乎有些“年味”正在悄悄溜走。
曾幾何時，春節(jié)對于孩子來說是一個充滿了期待的節(jié)日。
貼春聯(lián)、包餃子、放鞭炮、守歲、拜年，這些活動充滿了濃濃的儀式感，讓每個孩子都能感受到濃厚的年味。
可是，隨著年復(fù)一年的工作壓力和學(xué)業(yè)壓力積累，孩子們已經(jīng)漸漸喪失了對春節(jié)的熱情。
他們不再關(guān)心除夕夜的煙火，也不再喜歡去親戚家拜年。
相反，放下書本的短暫時光似乎變得越來越遙遠(yuǎn)。
你可能會發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的孩子們，拿到紅包的手已經(jīng)沒有了當(dāng)初的興奮，甚至連“謝謝”都懶得說一聲。
手機(jī)游戲和短視頻成了他們最喜歡的東西，春節(jié)也變得不像從前那么有“人情味”。
隨著生活水平的提高，許多孩子享受著我們小時候無法想象的物質(zhì)條件。
外面的世界變得更加豐富多彩，但與此同時，春節(jié)帶給我們的精神世界卻顯得越來越空洞。
如今，我們的春節(jié)似乎更像是一個形式化的節(jié)日，失去了曾經(jīng)那份獨(dú)特的溫暖。
然而，值得反思的是，我們是不是在忙碌和壓力中，逐漸忘記了如何去享受這些傳統(tǒng)的節(jié)日？
當(dāng)年味逐漸消失時，我們是否還記得“儀式感”對孩子成長的重要性？
年味的真正魅力，在于我們共同營造的情感和儀式感。
在這個快節(jié)奏的時代，我們是否能停下腳步，去重新發(fā)現(xiàn)過節(jié)的意義？
春節(jié)不僅僅是一個假期，它是一個與家人共度時光、傳遞關(guān)懷和愛意的機(jī)會。
希望我們都能帶著孩子一起掃塵、貼春聯(lián)、做餃子、放鞭炮，重拾那些久違的傳統(tǒng)習(xí)俗和節(jié)日氛圍。
這樣，不僅能讓孩子們感受到濃濃的年味，也能幫助他們建立起對生活的熱愛和期待。
畢竟，生活除了工作和學(xué)習(xí)，還有那些平凡的、充滿愛意的時刻，值得我們用心去感受、去珍惜。
來源：百度 日期：2025年01月27日